Tahap perkembangan kanak-kanak dari 2 hingga 7 tahun

Tahap perkembangan kanak-kanak dari 2 hingga 7 tahun| Tahap perkembangan kanak-kanak jika diperhatikan secara menyeluruh, terdapat perbezaan ketara dari masa ke semasa dan menyeronokkan untuk diulang semula jika boleh. Untuk dinilai dari hari ke hari sangat sukar memandang perubahan yang sangat kecil skalanya. Sebagai contoh, mustahil untuk mencari perbezaan pertambahan jumlah kuantiti dalam tempoh singkat berbanding jarak masa setahun atau dua.

Secara kasarnya, pada usia 2 ke 3 tahun adalah masa kanak-kanak normal untuk melancarkan tutur kata. Ada sahaja ngomelan yang mahu dibicarakan sehingga letih si ayah dan ibu melayannya. Disebabkan itu, pada peringkat ini, kita selalu tertarik dengan celoteh mereka berbicara. Kelihatan comel sehingga mahu dicubit sahaja pipi mereka. Setiap.masa kanak-kanak pada usia ini akan bercakap dengan kerap. Walaupun pelat dan kadang kala sukar difahami, tetapi pertuturan mereka akan lebih jelas dan bertambah baik. Perkara ini amat jelas setelah saya perhatikan anak-anak saya. Pada usia 2 ke 3 tahun, mereka cuba bertutur seperti orang dewasa waima bermain bersendirian. Walau bagaimanapun, jika perkembangan ini disekat-sekat oleh ibu bapa, perkembangan agak perlahan akan berlaku. Sekatan mungkin dalam bentuk arahan diam, jangan buat bising dan kurangnya komunikasi antara ibu bapa dan mereka.

Pada pemerhatian saya, kanak-kanak pada usia 4-5 tahun, mereka berusaha untuk menggabungkan elemen bertutur dan imiginasi dalam ruang lingkup frasa kemampuan minda mereka. Elemen meningkatkan kemahiran kreativiti kanak-kanak sebaiknya disokong sepenuhnya oleh ibu bapa jika berkemampuan. Pada usia ini, pengaruh aktiviti harian yang bebas dilakukan mereka akan mempengaruhi tahap perkembangan kanak-kanak pada masa hadapan. Maksud saya, jika aktiviti berbentuk kurang menggunakan fizikal diterapkan kepada mereka, maka hasilnya tentu tidak sama dengan kanak-kanak yang lebih banyak diberikan kebebasan melakukan aktiviti berbentuk fizikal. Kanak-kanak akan mencari ruang sendiri untuk meningkatkan kemahiran diri, membentuk minda kreatif dan melatih diri melakukan tugas mudah sendiri seperti memakai pakaian sendiri dengan betul.

Pada tahap usia 6-7 tahun, keberanian kanak-kanak memperlihatkan emosi suka, marah, merajuk dan sebagainya semakin terserlah. Mereka mampu memberitahu apa yang dia suka atau apa yang dia tidak suka. Mereka juga mula mengambil contoh apa yang dilakukan orang lebih dewasa disekeliling mereka. Aktiviti mula memerhati, meniru dan mengikut jejak langkah akan mula dilakukan pada usia ini. Maka besar pengaruhnya pada perilaku kanak-kanak pada waktu mendatang. Oleh kerana itu, agama Islam mula menekankan betapa merotan anak pada usia 7 tahun jika tidak bersembahyang adalah disarankan kerana pengisian jati diri sangat besar maknanya untuk melindungi diri kanak-kanak daripada terikut pada jalan yang salah. Nasihat kepada anak dengan baik adalah cara yang betul serta menghukum dengan hukuman yang tidak mencederakan fizikal anak. Penilaian Tahap Kecemerlangan Anak.

Perbezaan ketara pada tahap perkembangan kanak-kanak dari usia 2 hingga ke 7 tahun akan dapat diperhatikan dengan jelas sekiranya ibu bapa memperuntukkan lebih masa bersama mereka. Setidak-tidaknya cuba mengambil tahu, apa yang mereka lakukan pada aktiviti seharian dan menilai sejauh mana tahap perkembangan mereka. Pengabaian secara keseluruhan akan merugikan ibu bapa dalam menikmati perbezaan keunikan setiap anak, perbezaan tahap perkembangan minda, keadaan fizikal, minat dan kecenderungan setiap anak. Mereka adalah berbeza dan setiap perbezaan itu adalah variasi kehidupan manusia. Wallahualam.